اهتم الاتابکییون بانشاء المدارس وقد تسابق فی هذا المضمار لذلک نرى انه لم ینتهی العصر الاتابکی حتى انتشرت المدارس فی الموصل لانها کانت مصدرا لنشر العلم والمعرفة فی البلد ودفع النهضة العلمیة الى الامام وظهرت فکرة انشاء المدارس بعد ان ازدحم المسجد بالطلاب للدراسة والقراءة مما کان یؤثر على شعائر الصلاة حیث نشأت الحاجة الى فصل المدرسة عن المسجد  کما ان المدرسة نشأت تلبیة لاحتیاجات العقلیة العربیة الاسلامیة وطموحاتها ، ولکن لایعنی هذا لا یعنی ان دور المساجد فی التعلیم والتدریس قد انتهى بل استمرت فی عملها جنب الى جنب مع المدرسة اذ کان یقوم بالمهم نفسها .