[1]
حاجي و. 2025. فاعلية استراتيجية الجدول الذاتي )H.L.W.K )في تنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طلبة قسم التربية الخاصة في مادة اللغة العربية. مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. 5, 181 (2025), 524–553. DOI:https://doi.org/10.33899/jeh.2025.186590.