Khalaf, K., خلف خ., Hussein, E. و حسين ح. . أثر فاعلية (استراتيجية أوجد الخطأ) في تحصيل طلاب الصف الخامس ادبي في مادة مبادئ الفلسفة وعلم النفس وتنمية ذكائهم الاجتماعي. مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. 4, 16 (), 451–484.