[1]
رسول ا. و عواد ع. 2024. أثر استراتيجية (KWHLAQ) في اكتساب المفاهيم الكيميائية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. 4, (2024), 319–348. DOI:https://doi.org/10.33899/jeh.2024.184066.