Ibrahim Al-Heyali, A. و ابراهيم حسين الحيالي ا. . أثر استراتيجية التفكير التناظري في اكتساب طلاب الصف الخامس الادبي المفاهيم البلاغية. مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. 3, 9 (), 363–394.